«ПрофИТ Таганрога»: региональная модель профориентации в сфере информационных технологий

На Дону продолжается реализация экскурсионного культурно-образовательного проекта «ПрофИТ Таганрога», разработанного Ассоциацией разработчиков цифровых решений «БРЭЙНХОРН». Проект направлен на формирование у школьников и студентов практического представления о современных технологиях и профессиональных возможностях в сфере информационных технологий.

Проект «ПрофИТ Таганрога» является победителем конкурса грантов Губернатора Ростовской области на развитие гражданского общества в 2025 году и реализуется при поддержке АНО «Агентство развития гражданских инициатив Ростовской области».

По состоянию на 1 апреля 2026 года культурно-образовательный проект «ПрофИТ Таганрога» сформировался в устойчивую региональную практику профориентации, ориентированную на школьников и студентов Ростовской области.

С момента реализации проект охватил 14 муниципальных образований, а общее число участников составило 350 человек. В программу были включены как учащиеся школ, так и студенты профильных образовательных организаций, а также воспитанники детских технопарков. Таким образом, проект обеспечивает широкий территориальный и социальный охват.

Программа реализуется в формате однодневных образовательных выездов в Таганрог и носит комплексный характер. Её структура сочетает несколько содержательных блоков, каждый из которых выполняет самостоятельную образовательную функцию.

Историко-культурная часть формирует контекст восприятия. Участники знакомятся с Таганрогом как с городом с богатым историческим и культурным наследием — от эпохи Петра I до литературной традиции Антона Чехова. Этот этап позволяет расширить кругозор и задать более широкую рамку для дальнейшего восприятия образовательной программы.

Интерактивные форматы обучения направлены на адаптацию исторического материала к современному восприятию. В частности, занятия, построенные на сравнении коммуникационных практик разных эпох, позволяют участникам осмыслить развитие технологий через понятные аналогии.

Значительное место в программе занимает индустриальный блок. Посещение IT-компаний даёт возможность познакомиться с реальной профессиональной средой, увидеть процессы разработки и получить представление о требованиях, предъявляемых к специалистам отрасли.

Связующим элементом выступают тематические экскурсии, направленные на развитие инженерного мышления. Они демонстрируют преемственность технологического развития — от архитектурных решений прошлого к современным цифровым продуктам.

Практическая часть программы ориентирована на вовлечение участников в работу с технологиями. В рамках этого блока школьники и студенты знакомятся с лабораториями вузов, участвуют в мастер-классах и получают первичный опыт взаимодействия с современными техническими решениями.

Завершающим этапом каждого выезда становится рефлексия, в ходе которой участники систематизируют полученные знания и соотносят их с собственными образовательными и профессиональными интересами.

Анализ реализации проекта позволяет говорить о его эффективности в решении одной из ключевых задач профориентации — сокращении разрыва между теоретическим представлением о профессиях и их практическим содержанием. Участники получают возможность не только узнать о направлениях в сфере ИТ, но и увидеть их применение в реальной среде.

Отдельное значение проект имеет для участников из муниципальных образований с ограниченным доступом к современной образовательной и технологической инфраструктуре. В этом контексте «ПрофИТ Таганрога» выполняет функцию выравнивания образовательных возможностей и расширения доступа к профессиональной информации.

Проект реализуется в формате межсекторного взаимодействия с участием образовательных организаций, ИТ-компаний, высших учебных заведений и общественных институтов.

Сформированная модель демонстрирует потенциал для дальнейшего масштабирования, включая расширение географии, увеличение числа участников и развитие углублённых образовательных треков.

«ПрофИТ Таганрога» представляет собой пример комплексного подхода к профориентации, в рамках которого культурное наследие, образовательные практики и современные технологии интегрируются в единую систему формирования профессиональных ориентиров.

Партнёры проекта

  • Комитет по молодежной политике Ростовской области
  • Институт компьютерных технологий и информационной безопасности ЮФУ
  • Администрация города Таганрога
  • Туристическая компания «Sudakov.travel»
  • Таганрогский государственный литературный и историко-архитектурный музей-заповедник
  • Региональное отделение «Движение Первых» Ростовской области
  • РРДМОО «Содружество детей и молодежи Дона»
  • Ресурсный центр «Атлас НКО»

Закрепите на Pinterest